誰でもわかる分数【タイル図を使って考えよう】①等しい分数・通分
分数は、タイル図を使って考えましょう。
◎等しい分数
1/2 = 2/4 =4/8 =3/6
縦にも、横にも、分けることができて便利です。
◎通分 
どちらも、1/6ずつに分けることができるので
1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6 =5/6 と、よくわかります。
今年（2023年）の埼玉県高校入試の数学で
【正の数・負の数を意図して扱った悪い例・・・】
正の数・負の数の考え方は
【上がった・下がった】【増えた・減った】【伸びる・縮む】
あるいは【基準となるものに対してどれだけ高いか・低いか／長いか・短いか】など
相反する２つの現象を表すのにとても大切な考え方です。
初めて学習する人、苦手な人は
天気予報とか、本当に簡単な例から始めるといいでしょう。
数学の規則は本来自然なものなので
素直に考えて、ルールを理解していくのがいちばん早いのです。
２つの現象には本来【いい・悪い】はありません。
数字は状態をそのまま表すもので
いい・悪いを決めるのはその人の価値観・感情です。
だからこそ、意図して扱われた数字にはとても敏感になって
何でそんな使い方をするのか、その目的をよく知る必要があるでしょう。
この２・３枚目のカレンダーを最初に作った人間の価値観・感情がどのようなものか・・・
それも今の人間社会の闇を深く表しているのではないでしょうか。
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【マスク／○○対策不要の「家庭教師」お受けします。】
本職は中高数学ですが、特支で小学校英語もやりました。
あとは地歴公民も比較的得意です。
中学校・・・３年
高校・・・６年
特支・・・２年
高校では、リスタートの生徒と多く関わりました。
関心をもってもらって、面白い！
自分でどんどん勉強できるようになる子どもたちを数多く見てきました。
しっかり、就職・進学などしています。
学校に違和感があって
しかもマスク生活無理！
勉強のきっかけをつかみたい。
小さくても、自信を持ちたい。
そんなお子さんがいらしたら、お手伝いできることがあると思います。
【数学Ⅰ・第９回】解答
（２）（３）のような形をよく理解しておきましょう。
【数学Ⅰ・第９回】分母の有理化
有理化とは、根号のない形に変形することです。
